蜕变之——我在社区治理学院做老师
微论坛
又学到了!
送课“魔法秀”
跳出舒适圈,遇见绿色低碳
我的班主任变形记
点亮孩子探索之路
“成长与转型”“微论坛”
教育者的探索之路
主持人:
各位老师好呀!非常感谢能接受我们这次轻松愉快的“下午茶式”访谈!
老师们:
大家好!能有机会和大家聊聊我们参与社区治理的那些趣事和收获,真的太开心了!
本期嘉宾
01
陆静:
破茧成蝶的“治理”探索
以创新为翅探索新境
以勇气为体冲破阻碍
以智慧为力引领未来
陆静:
谁说教育者不能是冒险家?当市二中院的案例转教例项目摆在我面前时,我就像面对了一个巨大的“未解之谜”。好在学院就是我的“探秘装备库”,法律专家是“指引灯”,团队成员则是“合作搭档”。一次次地“探秘”,我终于找到了答案,也找到了自我成长的路径。
如今回望,每一次的波折都已经成为我成长的养分。
02
赵心一
跃出舒适区,
书写“治理”新篇章
每一次尝试都是迈向进步的一步
每一次突破都是成功的积累
赵心一:
我曾是一个在自己舒适区里“打转转”的老师。一个偶然的机会,我踏上了“教治融合”的征途。从低碳科普到党史教育,我不断地跳出舒适区,挑战自我。学院的老师们成了我的“智囊团”,课程的质量也在集体的智慧中不断提升。
如今,我已经在党群服务站留下了自己的足迹,每一次的授课都是对自我的一次挑战。
03
金倩贇
“治理”路上的“送课达人”
他们是知识的传递者希望的播种者
他们是温暖的传播者和谐的推动者
金倩贇:
去年,我加入了“送课到您家”项目,成了名副其实的“快递小姐姐”。每次“送货上门”,我都努力让课程成为学员们的“心头好”。互动、实操、创新……我用这些“包裹”装满了学员们的一小时,也装满了我对“治理”的认识和理解。
04
宋怡娜
中年“治理”者的华丽转身
以坚韧为笔绘就智慧之卷
以创新为帆扬起变革之风
宋怡娜:
去年,我迈入了社区学院的大门,开始了我的“中年挑战”。从高职院校到社区学院,从教师到班主任,我感受到了前所未有的“压力山大”。但在这里,我找到了新的舞台。
作为三级联动培训班的班主任,需要负责各种繁琐的培训工作,虽然忙碌,但每一次的协调、组织都让我感受到了“治理”的魅力。
05
童皓
点亮孩子心灵的“治理”魔法师
用耐心浇灌梦想的种子
用爱心托起未来的蓝天
童皓:
在培智学校,我是孩子们的“乐高导师”。面对这些特殊的孩子,我更加明白教育的意义。从腼腆到专心,从陌生到熟悉,我用耐心和爱心点亮了孩子们前行的道路。他们的进步,是我坚持下去的最大动力。在“治理”的道路上,我愿做那个点亮孩子心灵的“魔法师”。
这就是社区治理学院里的“蜕变记”。我们不再是传统的教育者,而是成为了治理的参与者、实践者。我们用自己的方式,共同探索教育与治理的美好未来。
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